COMUNICAREA
,, presupune asocierea elementelor cognitive si afective cu scopul de a transmite informatii,a inspira credinte,a induce emotii sau a evidentia comportamente printr-un proces alternant de
relatii intre scris,vizual,nonverbal,vocal auditiv,
simbolic si comportamental "
Level si Galle
COMUNICAREA DIDACTICA
Vizeaza in principal intelegerea, profesorul avand un rol activ.El actioneaza ca un filtru ce se-
lecteaza, organizeaza si personalizeaza informatia.
Limbajul educativ permite o alunecare spre fictiune pentru ca prescrie ceea ce trebuie sa fie si nu ceea ce este in realitate.Scoala este o anticamera a realitatii ,iar limbajul este prin excelenta normativ. In acest cadru, a spune inseamna si a face.
Pentru a descărca acest document,
trebuie să te autentifici in contul tău.