Plan de lecție - cetățeanul și autoritatea

Plan de lectie

Unitatea de învatamânt:

Clasa: a VIII - a

Data: 07.11.2007

Timp: 50 de minute

Profesor: Losonczi Terezia

Locul de desfasurare: Sala de clasa

Obiectul: Cultura civica

Aria curriculara: Despre autoritate

Subiectul: Autoritatile publice

Titlul lectiei: Cetateanul si autoritatea

Tipul lectiei: Predare – învatare

Motivatia: Necesitatea lectiei rezida în cunoasterea conceptelor de autoritati publice si în manifestarea initiativei în rezolvarea unor probleme care pot sa apara între stat, reprezentat prin autoritati si cetatean. Se urmareste o cunoastere a valorilor si a drepturilor omului si o aplicare a acestora.

Conditii prealabile: Elevii au dobândit cunostinte esentiale despre valorile fundamentale ale democratiei si ale drepturilor omului în clasele anterioare. Ei au luat deja, contact cu diverse valorile fundamentale ale democratiei în societate, stapânesc deja anumite conceptii despre stat si autoritati.

Scopul lectiei: Cunoasterea drepturilor fundamentale pe care le au cetatenii, posibilitatea cetatenilor de a se adresa liber justitiei în rezolvarea litigiilor aparute între autoritati si cetateni.

Competente speciale : elevul asculta, noteaza, desfasoara un dialog cu profesorul pe tema lectiei.

Obiective operationale:

O1 : cunoastere: elevii sunt întrebati despre cunostintele în domeniul autoritatilor publice, sunt rugati sa defineasca acest concept

O2 : întelegere: sa explice rolul acestor autoritati, sa dea exemple prin care sa se vada ca întradevar elevul a înteles anumite notiuni

O3 : aplicare: dupa întelegerea conceptelor de autoritati si a altor concepte fundamentale, copiii sunt rugati sa sumarizeze cele explicate si sa dea exemple din care sa reiasa nivelul lor de cunostinta

O4 : analiza: sa analizeze competentele, atributele autoritatilor publice în legatura cu drepturile cetatenilor. Sa explice ce drepturi au autoritatile fata de cetateni si invers.

O5 : sinteza: sa argumenteze necesitatea existentei unei colaborari între cetateni si autoritati, sa explice pe baza carui act se desfasoara colaborarea.

O6 : evaluare: sa aprecieze valoarea puterii executive a statului, reprezentat prin autoritatile publice, sa explice rolul lor.