Managementul Clasei de Elevi - Dimensiunea Ergonomica

Extras din referat Cum descarc?

DISCIPLINA: Managemetul clasei de elevi 
TEMA: Dimensiunea ergonomica in managementului clasei de elevi 
SUBIECTUL: Structura dimensiunii ergonomice 
TIPUL LECTIEI: Predare -Invatare
LOCUL DE DESFASURARE: Amfiteatru 
OBIECTIVE OPERATIONALE:
- sa denumeasca termenul de ,,dimensiunea ergonomica",
- sa identifice cele 8 probleme ale structurii ergonomice in clasa,
- sa descrie caracteristicile fiecarei probleme a structurii ergonomice in clasa,
- sa argumenteze alegerea unei variante de amenajare a unei clase patrate din cele 4 prezentate in test. 
STRATEGII DIDACTICE:
1. Principii didactice:
- principiul participarii si invatarii active,
- principiul conexiunii inverse.
2. Metode de invatare:
- metode de comunicare orala: expunere, conversatie,
- explicatia,
- dialogul,
- brainstormingul.
3. Metode de evaluare: 
- evaluarea frontala : intrebari bazate pe raspuns oral ,
- evaluarea scrisa: teste.
4. Forme de organizare:
- frontala
- individuala
5. Forme de dirijare a invatarii: dirijata de profesor.
MATERIAL DIDACTIC: 
- suportul teoretic (coli redactate),
- coli A4 pe care sunt scrise cele 8 probeme ale structurii ergonomice ale clasei de elevi,
- teste.
Desfasurarea lectiei:
Moment organizatoric:
- pregatirea lectiei,
- organizarea si pregatirea clasei,
- anuntarea modului de desfasurare a activitatii.
Predarea propriu-zisa:
DIMENSIUNEA ERGONIMICA
,,Managementul''este un termen care are multiple intelesuri si care, in acceptiunea lui generala se refera la activitatea si arta conducerii. Introdus initial in limba romana pentru a fi utilizat in domeniul economic, aria lui a fost ulterior extinsa si in alte domenii, printre care se numara si cel al educatiei, sub numele de ,, management educational''. In conditiile actuale orice cadru didactic trebuie sa fie, pe langa un bun pedagog, si un bun manager, care trebuie sa demonstreze cateve comportamente fundamentale in activitatea sa cu clasa de elevi : de organizare, de planificare, de coordonare, de conducere, de planificare, de indrumare, de motivare, de consiliera, de conducere, de control si evaluare.
Managementul clasei de elevi este un domeniu de cercetare in stiintele educatiei care studiaza atat perspectivele teoretice de abordare ale clasei de elevi, cat si structurile dimensional - practice ale acesteia(ergonomica, psihologica, psiho-sociala, normativa, relationala, operationala si creativa)
Dimensiunea Ergonomica
Cand facem referire la dimensiunea ergonomica, avem in vedere urmatoarele probleme:
1.- forma clasei
2.- suprafata si volumul
3.- luminarea si ventilarea
4.- dispunerea mobilierului
5.- vizibilitatea
6.- pavoazarea (amenajarea salii de clasa)
7.- clasa orientata (spre nevoile copilului )
8.- datoria Pedagogului
Aceste probleme, nu pot fi considerate ca secundare sau lipsite de importanta pentru succesul activitatii la catedra a cadrului didactic. Suporturile investigationale moderne aduc probe certe in favoarea acestor dimensiuni, considerandu-le fundamentale in economia generala a procesului didactic, ca proces managerial. Analiza unor subiecte, cum ar fi cele anterior mentionate: dispunerea mobilierului din sala de clasa, vizibilitatea, in sensul pozitionarii elevilor in banci si pavoazarea salii de clasa, au determinat reconsiderarea unor structuri dimensionale ale managementului clasei de elevi.
1- Forma clasei: este determinata de cativa factori : obtinerea unui ambient cat mai placut ; asigurarea unei mobilari variate din punct de vedere functional ; obtinerea parametrilor igienici recomandati de medici (ventilare , luminare naturala) si asigurarea unei constructii eficiente si durabile 
Din analiza realizarilor de pana acum rezulta ca formele (geometrice) de clasa , cele mai utilizate sunt patratul si dreptunghiul compact Forma patrata permite o flexibilitate remarcabila in aranjarea mobilierului si favorizeaza micsorarea distantei de la tabla la ultimul rand 
In functie de ciclurile de invatamant se pot adopta variante de mobilare diferite : traditional (in cazul ciclului primar) sau aula si de conferinta (pentru ciclurile mai mari de invatamant)

Fisiere in arhiva (1):

 Managementul Clasei de Elevi - Dimensiunea Ergonomica.doc