L`enface est le temps des reves, le temps quand tout parait possible, nous sommes heureux dans notre propre univers .Il y a beaucoup des choses qui nous influencent et participent a notre formation, qui nous aident a grandir. Bien sur que la force exemplaire de ceux qui nous entourent a une importance vitale mais il y a aussi d`autres choses qui, faisant partie de notre vie ont de l`influence sur nous, sur notre conduite. Le sujet des contes de fees peut paraitre un peu depourvu d`importance mai pour l`enfant c`est tout un monde merveilleux qui fait partie de leur univers. Chacun de nous grandit avec les contes de fees. Racontes par les parents, les grands-parents ou bien les freres ou les maitres, ces recits fabuleux savent parler aux enfants. C`est pour cela qu`on a choisi a traiter ce theme, pour mieux comprendre et mettre en evidence l`importance des histoires racontees aux enfants. On va premierement parler de la question sociale de l`enfant, pour souligner l`importance de son role et sa condition dans la societe d`aujourd`hui. Puis,on va continuer par l`univers merveilleux de l`enfant et l`importance d`accorder tout notre amour et attention aux enfants. Commencant par << Il etait une fois >> on met en discussion les contes de fees, leurs caracteristiques et leur importance. On fait premierement une comparaison entre le createur des contes francais (Charles Perrault) et celui des contes roumains (Ion Creanga) et puis on continue par comparer les variantes de certaines contes de fees, tout en soulignant ce que les enfants y apprennent mais aussi l`avis des psychanalystes. Pour conclure on presente un argument pour raconter des contes aux enfants. La position sociale de l`enfant Mais qu`est-ce que l`enfant ? Est-il le derangeur de l`adulte fatigue par ses preocupations pesantes ? Le pere et la mere vont tous les deux au travail ; et quand in ne s`agit pas du travail il s`agit de la misere qui opprime l`enfant et l`entraine avec les adultes.Aussi dans le cas des conditions les meilleures, l`enfant est relegue a la maternelle avec des etrangers payes. Il faut qu`il reste tranquille, qu`il se taise, qu`il ne touche rien parce que rien n`est a lui.Tout est la propriete de l`adulte.et ou sont les affaires de l`enfant ? Il n`en a pas... Peut-on voir de cette maniere la situation de l`enfant ? Est-il le le derangeur qui cherche et ne trouve rien pour lui, qui entre mais qui est expulse ? Sa position ne doit pas etre celle d`un homme sans droit et sans ambiance propre, un etre sur lequel les autres peuvent exercer un droit recu de la nature : le droit de l`adulte.On ne peut pas nier le fait que l`enfant est la partie la plus importante de la vie de l`adulte. Il est le constructeur de l`adulte. Le bien ou le mal de l`homme mur a des liens d`etroite dependance avec la vie de l`enfant qui est a son origine, nous serons morts mais nos enfants subiront les consequences du mal qui aura pour toujours deforme leur ame. <<Toucher a l`enfant c`est toucher au point le plus sensible d`un tout qui a des racines dans le passe le plus lontain et qui se dirige vers l`infini de l`avenir. Toucher a l`enfant c`est toucher au point le plus delicat et vital ou tout peut encore se decider, ou tout peut encore se renover, ou tout est ardent de vie, ou sont enfermes les secrets de l`ame, parce-que c`est la que s`elabore la creation de l`homme. >> (Maria Montesori, << L`Enfant >>) L`adulte doit accompagner l`enfant sur le chemin de sa croissance, pendant cette periode fondatrice de son avenir. Il faut decouvrir en l`enfant cette etincelle de vie, ce potentiel humain qui tente se manifester, de facon specifique, potentiel a partir duquel tout s`organise en l`enfant et a partir duquel se deploie son petit etre.L`enfant, cet etre neuf, apporte au monde la seve qui sans cesse le revigore. Il empeche l`ecorce de s`epaisser. Il permet que l`humanite garde ce regard neuf qui croit en la vie et veut agir... ce regard et cette volonte dont elle a besoin plus que jamais. << L`education ne peut plus etre consideree comme un systeme, ni une tecnique : elle est en fait comme un geste qui permet a l`enfant, a tout enfant, d`accomplir la mission qui lui est propre, celle qui lui est impartie : le developpement de son etre, sa venue a la dimenssion d`adulte, sa genese >> (Maria montesori <<L`enfant >>) L`enfant et son universe merveilleux Les enfants sont les prisonniers d`une civilisation construite exclusivement par l`adulte, pour le bien de l`adulte, qui se ressere toujours d`avantage, ne laissant a la liberte de l`enfant qu`un espace progressivement reduit.Donc, pour qu`il deviennent des vrais hommes et qu`ils ne se sentent jamais negliges , il faut leur donner l`acces a un monde construit en concordance avec leurs propres necessites, leur offrir un mileu de vie dans lequel ils puissent exercer ce qui est en train de naitre en eux et decouvrir ce dont ils ont besoin : le besoin de la vie, le besoin de la croissance... Maintenant ils forment leur personnalite et les adultes sont un grand exemple pour eux. Les enfant peuvent etre facillement suggestionnes.
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