Auguste Comte

Auguste Comte s-a nascut in 1789 la Montpellir si a murit la Paris in 1857. elev al politehnicii si intre 1817 si 1824 secretar al lui Saint-Simon, el a fost adinc influentat de acest premergator, ce a intrebuintat pentru prima oara termenul de filozofie pozitiva. Totusi lui Comte ii revine meritul de afi facut un sistem intemeiat, cu o logica si o pregatire stiintifica ce vin in contrast cu opera lui Saint-Simon, in care sclipirile sunt prea mult puse in umbra de lipsa de cultura stiintifica si chiar de lipsa de seriozitate. A. Comte a urmarit infiintarea unei filosofii positive, corespunzatoare ultimului stadiu la care omenirea trebuea sa tinda, dupa ce a trecut prin starea teologica si acea metafizica, ce reprezentau trepte necesare ale omenirei, in mersul ei de la copilarie spre maturitate pe care o reprezinta cea de a treia treapta, a spiritului pozitiv. Pozitivizmul, stiinta si filozofia pozitiva nu mai cauta explicarea cauzelor ascunse indaratul fenomenelor ci se multumeste cu studiul datelor experientei. Acest studi nu este insa o simpla adunare de date ce tinde sa descopere legile ce guverneaza grupele de date si fapte ce corespund diferitelor stiinte fundamentale. Pe linga Demonstrare legii celor trei stari sau stadii ale evolutiei spiritului uman. Comte intreprinde o clasificare noua a stiintelor si o prezentare enciclopedica a lor in faptele, legile si metodeleprincipale precum si o intemeiere a stiintelor morale in spirit pozitiv. In clasificarea stiintelor, A. Comte tine seama de conditia istorica a ordinei lor de aparitie si de conditia dogmatica. Acesta cuprinde criteriul generalitatii si independentii descrescinde si pe acel al complexitatii crescinde. Astfel stiintele se orinduesc in chipul urmator: Matematica, Astronomia, Fizica, Chimia, Biologia, Sociologia ultima fiind cea mai noua, cea nmai complexa, cea mai putin independenta si generala precum matematica este cea mai veche, mai generala mai simpla si mai independenta. Psihologia este divizata intre biologie si sociologie. Teoria cunoasterii nu-si are nici un loc in clasificare, iar etica este adaugata mai tirziu. Avind in vedere identitatea fundamentala care exista inevitabil intre evolutia individuala si evolotia colecitva, intelegem cum orice buna educatie intelectuala trebue si din acest punct de vedere, dupa A. Comte, sa inceapa cu studiul matematicii pentru a sfirsi cu al fizicii sociale (sociologia). Scopul iltim al filozofiei positive al lui Comte era de natura practica: progresul umanitatii pe care el o iubea cu o pasiune mistica. la acest progress credea ca nu se poate cu eficacitate de cit printro masura educativa: reforma sufletesca in sensul spiritului pozitiv. Sentimentul de aparteneta comunitatea umanitatii, sentimental social prin care altruismul ea locul egoizmului, trebue indeosebi dezvoltat. Etica pozitiva pe care Comte o crede mult mai eficace decit acea teologica odata cu progresul intelegentei si al constiintei sociale, isi ...