Pactele internaționale ale drepturilor omului

Am ales prezentarea acestei teme deoarece mi-a starnit interesul fata de aceasta noua materie, si anume „Notiuni de drept”, si de asemenea consider ca, cunoasterea drepturilor cuprinse in urmatoarele pacte este deosebit de importanta pentru fiecare individ.

Pactul Internațional privind Drepturile Economice, Sociale și Culturale (PIDESC) face parte din Carta Internațională a Drepturilor Omului alături de Pactul Internațional privind Drepturile Politice și Civile, protocoalele facultative și Declarația Universală a Drepturilor Omului. PIDESC a fost adoptat de către Adunarea Generală a Organizației Națiunilor Unite în data de 16 decembrie 1966, intrând în vigoare abia în data de 3 ianuarie 1976. Cele două pacte internaționale sunt cunoscute și sub numele de „Pactele de la New York”.

1. Prevederi comune:

Acestea contin cateva dispozitii comune. Astfel, ambele pornesc de la principiile enuntate de Carta ONU, potrivit carora „fundamentul libertății, dreptății și păcii în lume este tocmai recunoașterea demnității inerente tuturor oamenilor și a drepturilor lor egale și inalienabile”. De asemenea, statele au obligația de a promova respectarea universală și efectivă a drepturilor și a libertăților omului, luând în considerare că omul are și îndatoriri față de semenii săi și față de colectivitate .

O alta prevedere comuna este aceea potrivit careia toate popoarele au dreptul la autodeterminare in sensul ca ele isi determina liber statutul politic si isi asigura liber dezvoltarea economica, sociala si culturala.

Ambele pacte consacră și dreptul egal pe care îl au bărbatul și femeia de a beneficia de toate drepturile economice, sociale și culturale și de drepturile civile și politice enunțate de cele două pacte.

2. Pactul international privind drepturile economice, sociale si culturale:

Analizând drepturile proclamate de Pact, vom constata că ele consacră drepturi economice, sociale și culturale, preluând practic prevederile Declarației Universale a Drepturilor Omului, nu doar enunțându-le, ci explicând conținutul acestora și chiar stabilind măsuri de aplicare. Spre exemplu, avand in vedere dreptul prevazut in Art. 13

(„Statele părți la prezentul pact recunosc dreptul pe care îl are orice persoană la educație. Ele sunt de acord ca educația trebuie să urmarească deplina dezvoltare a personalității umane și a simțului demnității sale și să întărească respectarea drepturilor omului și libertăților fundamentale. Pe lângă aceasta, ele sunt de acord ca prin educație orice persoană trebuie să devină capabilă de a juca un rol util

într-o societate liberă, că educația trebuie să favorizeze întelegerea, toleranța și prietenia între toate națiunile si toate grupurile rasiale, etnice sau religioase și să încurajeze dezvoltarea activităților Națiunilor Unite pentru menținerea păcii.”), Pactul enumera și câteva măsuri pe care statele părți le vor adopta, respectiv: introducerea invatamantului primar obligatoriu si gratuit; invatamantul secundar trebuie sa fie accesibil tuturor prin toate mijloacele necesare, inclusiv prin introducerea gratuitatii acestuia; incurajarea educatiei de baza pentru persoanele care au absolvit doar ciclul primar sau nu au primit instructia primara pana la capat; dezvoltarea retelei scolare de la toate nivelele prin introducerea unui sistem de burse si prin imbunatatirea conditiilor materiale ale personalului didactic.

Pactul detaliaza cu privire la dreptul la munca; dreptul pe care il are orice persoana de a se bucura de conditii de munca juste si prielnice; dreptul la favorizarea si ocrotirea intereselor economice; dreptul la securitatea sociala, inclusiv asigurari sociale; ocrotirea familiei; dreptul la un nivel de trai suficient, inclusiv hrana, imbracaminte si locuinta; dreptul de a se bucura de cea mai buna sanatate fizica si mentala; dreptul la educatie; dreptul la invatamant primar gratuit; dreptul de a participa la viata culturala; dreptul de a beneficia de progresul stiintific si de aplicatiile sale.